Kinderrechteschule
Wir freuen uns sehr über die Auszeichnung zu 10 Jahren Kinderrechteschule. Diese Ehrung bestätigt unser langjähriges Engagement für die Rechte und die Mitbestimmung unserer Schülerinnen und Schüler. Gemeinsam haben wir in den vergangenen Jahren viel erreicht und werden uns auch weiterhin dafür einsetzen, Kinderrechte aktiv im Schulalltag zu leben. Ein herzlicher Dank gilt allen, die diesen Weg mit uns gegangen sind und ihn weiterhin gestalten.
Neues aus dem Kinderparlament:
Am 19.02.2025 war für die Kinder des Kinderparlamentes unserer Schule ein besonderer Tag. Die Grundschule am Humboldtring Potsdam wurde als Vergabeort des Siegels zur Kinderfreundlichen Kommune der Stadt Potsdam ausgewählt. Zu dieser feierlichen Siegelübergabe organisierten die Kinder des Kinderparlamentes (alle Klassensprecher der Klassen) sowie die Kinder- und Jugendbeauftragte der Stadt Potsdam Frau Buhr ein Programm und führten gemeinsam die Moderation. Die Kinder hatten die Möglichkeit, die Kinderrechteprojekte unserer Schule vorzustellen. Das Kinderrechtelied „Ich darf das“ wurde gesungen, die Kinderrechtekisten vom Projekttag (20.11.2025) vorgestellt und es wurde der Kinderrechtefilm der 5b „Müll macht krank“ gezeigt. Des Weiteren kamen die Kinder des Kinderparlamentes mit der Oberbürgermeisterin Noosha Aubel ins Gespräch und hatten die Möglichkeit, Fragen zu stellen. Seit 10 Jahren engagiert sich unsere Schule im besonderen Maße für die Stärkung der Kinderrechte, daher war es uns eine große Freude, bei der Vergabe des Siegels dabei gewesen zu sein. Jetzt sind wir sehr gespannt, wie gut es der Stadt gelingt, den Aktionsplan umzusetzen und wir freuen uns sehr über jede geschaffte Aufgabe.
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20. November - Tag der Kinderrechte
Das Jahr 2025 ist für unsere Schule ein ganz besonderes Jahr- WIR SIND 10 JAHRE KINDERRECHTESCHULE. Dieses Jubiläum wurde mit zwei Projekttagen am 19. und 20. November, im ersten und zweiten Unterrichtsblock, gefeiert.
An folgenden Schwerpunkten haben die Klassen gearbeitet:
Klasse 1 und 2: | Recht auf einen Namen (Klassenleitungen) |
Klasse 3 und 4: | Recht auf Schutz vor Gewalt (Paragraf13) |
Klasse 5: | Recht auf Beteiligung (Workshop Kinder-und Jugendbüro Potsdam) |
Klasse 6: | Recht auf persönliche Entwicklung und Nichtdiskriminierung (Queeres Brandenburg) |
Um auf die Kinderrechte besonders aufmerksam zu machen, gab es auch in diesem Jahr wieder eine Gemeinschaftsaktion der Schule. Unter dem Motto „WIR BAUEN AUF KINDERRECHTE“, war Kreativität gefragt. Aus alten Bananenkisten, welche der Schule vom umliegenden Rewe-Markt zur Verfügung gestellt wurden, gestalteten die Klassen einen Kinderrechtebaustein (-> hier zu den Fotos).
Die Ausstellung aller Kisten fand am 28.11.2025 zum Tag der offenen Tür statt und wurde von Besuchern, Schülern, Eltern und Lehrern bestaunt.
Vielen Dank an alle Beteiligten, welche die Gestaltung zum Tag der Kinderrechte ermöglicht haben.
Wir freuen uns sehr, dass wir am Projekt „SuS Haushalt 2025/26“ teilnehmen. Im Rahmen des Projekts setzen sich die Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit Themen rund um Haushalt, Verantwortung und Alltagskompetenzen auseinander. Dabei werden praktische Erfahrungen gesammelt und wichtige Kompetenzen für den Alltag gestärkt.
Projektpräsentation Kinderrechteschule
Vorstellung der Kinderrechteschule
Unterricht/aktuelles Schulprojekt
Auszeichnung als Kinderrechteschule / April 2016
Unsere Wettbewerbsfilme - Kinderrechtefilmfestival
2016 - Unsere Eltern trennen sich
Youtube - Kinderrechtefilmpreis 2018 
Anerkennung
Unser neues Projekt ab 2017:
Wir packen eine Kinderrechte-Schatzkiste
in Kürze weitere Infos
Kinderrechtekoffer
Projekttag Kinderrechte
Am Freitag dem 20.09.2019 hatten wir (Klasse 5a) einen Projekttag, der unter dem Titel Kinderrechte stand. Wir haben vieles zum Thema Kinderrechte gelernt. An diesem Tag wurde uns das aber nicht im normalen Unterricht vermittelt sondern spielerisch in einem Projekttreffen.
Es wurden verschiedene Stationen aufgebaut die wir absolvieren mussten. Es gab da einen Koffer, indem viele Spiele zu den Kinderrechten drin waren, zum Beispiel: ein Quiz, Tabu und ein Brettspiel.
Bei dem Quiz wurden uns Fragen gestellt, wir hatten 3 Antwortmöglichkeiten. Bei dem Brettspiel mussten wir Begriffe beschreiben ohne den Begriff zu nennen oder die Begriffe pantomimisch darstellen.
An einer Station haben wir Märchen vorgelesen und mussten erläutern welches Kinderrecht verletzt wurde.
Der Tag war sehr interessant und ich habe vieles gelernt. Es hat Spaß gemacht , in dieser Form zu lernen . Es war eine schöne Abwechslung zum normalen Unterricht.
Lukas Golz, 5a
Kinderrechtekette
66m lang ist unsere Kinderrechtekette
